Ir al contenido principal

Martes, 17 de marzo

Buenos días,

Espero que estéis todos muy bien y no os estéis aburriendo mucho. A continuación os dejo la tarea de Lengua y Matemáticas para el día de hoy.

LENGUA

- Tarea 5. Puntuar oraciones.

- Media hora de lectura.

MATEMÁTICAS

- Tarea 5. Sumar números.

Recordad que no tenéis que resolver las sumas con números decimales (Los que llevan una coma).

- Calcula las siguientes operaciones:


  • 8.714 - 5.285 =
  • 384 x 84 =
  • 70.452 : 5 =

¡IMPORTANTE! Ayer por la tarde Alicia publicó las actividades para Educación Física. Podéis consultarlas en el siguiente enlace:


Eso es todo. Aprovechad el tiempo para estar con vuestra familia y aprender cosas nuevas. Preguntad todas las dudas que tengáis a través de lo comentarios o escribiendo un correo electrónico.

Un abrazo, 

Juan Antonio.

Comentarios

  1. Alejandro17 de marzo de 2020 a las 11:54

    Hola Juan Antonio, ¿le enviamos las tareas de matemàticas y lengua, realizadas por los alumnos y alumnas, a su correo eléctronico?. Si su respuesta es positiva, ¿podría escribir su correo?

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Juan Antonio17 de marzo de 2020 a las 12:55

      Buenos días,

      No es necesario que me manden la tarea. Cuando volvamos a clase revisaré el trabajo. De todas formas, podéis enviármelo si queréis que lo revise y ayude con algo.

      Los correos de todos los profes están en la página web del cole. El mío es: juan.lopezescoz@educa.madrid.org

      Un saludo.

      Eliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

THURSDAY 20TH MAY 2020 / Jueves, 20 de mayo

THURSDAY 20TH MAY 2020 SOCIAL SCIENCES *In this TIMELINE you can see HISTORY divided in PERIODS 1 st (first) PREHISTORY 2 nd (second) ANCIENT HISTORY 3 rd (third) MIDDLE AGES 4 th (fourth) MODERN AGE 5 th (fifth) CONTEMPORARY AGE ***Today we study PREHISTORY   It´s the oldest period that started 5.000.000 years ago. First humans appeared. Watch this video to understand easier: *Read the blue chart and after that complete the activity: 1.READ THE INFORMATION FROM THE BLUE CHART. COPY AND COMPLETE WITH IT THE FOLLOWING SENTENCES: (Lee la información del cuadro azul y completa las siguientes oraciones) a)First __________ appeared in Prehistoric times. b)People lived in _________. c)People made clothes from _______ _______. d)People hunted and __________. e)People collected _______ _______ and _______to eat. f)They did _________ and __________. g)They discovered ________. h)They invented __...
3 comentarios
Leer más

11th JUNE 2020

THURSDAY 11 th JUNE Today we revise TIME →Look at this picture to remember how do we tell time in English. WHAT TIME IS IT? ***Now take a look to this video to understand easier: → To practice "What time is it? " click on this activities: TIME ACTIVITY 1 TIME ACTIVITY 2 (Cuando terminas la última actividad, te da dos opciones...elige "ENVIAR A MI PROFESOR" entonces introduces tu nombre, curso y mi correo electrónico mar.muela@educa.madrid.org Los resultados me llegarán a mi directamente. Después en la parte superior izquierda te aparecerá en color rojo inmediatamente la calificación de esta tarea). HAVE A NICE DAY!!
5 comentarios
Leer más

Martes, 14 de abril de 2.020

Buenos días, ¡Hola a todos! Volvemos con las pilas cargadas después de las vacaciones para lo que nos queda de curso. Espero que hayáis podido disfrutar de vuestra familia todo lo posible y que hayáis hecho muchas cosas. Vamos con la tarea de hoy: LENGUA En Lengua he preparado una actividad distinta que, si os gusta, podemos volver a repetir. Es un breakout. En este caso tenemos que ir resolviendo misiones para recuperar el guante del infinito. Es importante que si tenéis cualquier duda o problema me lo digáis para poder resolverlo. En este juego está el trabajo para toda la semana. Solo hay que resolver una misión al día. Espero que os guste. El guante del infinito MATEMÁTICAS Resolver las siguientes operaciones: 3.586 + 1.075 = 7.890 - 5.799 = 4.503 x 36 = 4.568 : 4 = Y eso es todo. Un abrazo muy fuerte,  Juan Antonio.
1 comentario
Leer más