MONDAY 18th MAY 2020 / Lunes, 18 de mayo

MONDAY 18^th MAY 2020

ENGLISH

*Today we revise a content you learnt on the 2^nd grade:ORDINAL NUMBERS.

We use ORDINAL NUMBERS to order things in a sequence, for example a running race...Look at this video to understand easier:

Hoy repasamos los números ordinales que vimos el curso pasado.

Usamos los números ordinales para ordenar cosas en una secuencia, por ejemplo en una carrera....Pincha en este vídeo para entenderlo mejor (en el enlace de arriba)

*Here you have a chart with them:

*Now copy and complete these activities in your notebook to practice:

Ordinal Numbers

1.Which animal is the…

1.Fourth?
2.Seventh?
3.Second?
4.Sixth?
5.Ninth?
6.First?
7.Third?
8.Tenth?
9.Eighth?
10. Fifth?

2.Complete the sentences using the words below:

first    March   One    eighth     Thursday

J         second         fourth

1. Wednesday is the third day of the week.
2. A is the _________letter in the English alphabet.
3. August is the_________month of the year.
4. Two is the __________number.
5. April is the ___________ month of the year.
6. __________is the 4^th day of the week.
7. __________is the 3^rd month of the year.
8. __________is the 10^th letter in the English alphabet.
9. __________is the 1^st number.

3.Write the following ordinal number:

1. Nineteenth: 19^th

2. Thirteenth: ______

3. Twentieth: ______

4. Eleventh: _______

5. First: ______

6. Seventh: ______

7.Fifteenth: _______

LENGUA Y MATEMÁTICAS

¡Buenos días!

Comenzamos una nueva semana con las pilas cargadas después del fin de semana. Para hoy, como todos los lunes, trabajaremos las operaciones en Matemáticas. Recordad que tenéis que colocar bien los números para no liarnos.

En Lengua vamos a corregir nuestro borrador. Habéis hecho un buen trabajo, aunque siempre podemos mejorarlo. Os iré mandando las correcciones para que podáis mejorar vuestra descripción. Es muy importante que cuando lo paséis a limpio recordéis lo siguiente:

• La presentación: la letra debe ser clara, escribimos para que los demás nos entiendan. Tenemos que evitar tachar palabras y que el texto sea claro y limpio.
• Estructura: tenemos que organizar bien nuestras ideas, que el texto tenga un título y que se diferencie un párrafo de otro.
• La ortografía: cuidado con las faltas de ortografía y los puntos.

HE DEJADO UN EJEMPLO PARA QUE PODÁIS TENER UNA IDEA DE CÓMO HAY QUE HACERLO.

TENÉIS TODA LA SEMANA PARA HACERLO. Así, hoy no tenéis que mnadarme nada. Mañana os daré el resultado de las operaciones para que comprobéis cómo lo habéis hecho.

Os dejo el enlace a las actividades:

Unidad 9 - Los animales

https://view.genial.ly/5eaee6ce4655ba0d31b1e7a7/horizontal-infographic-review-unidad-9-los-animales

Un abrazo,

Juan Antonio.