Ir al contenido principal

Martes, 14 de abril de 2.020

Buenos días,

¡Hola a todos! Volvemos con las pilas cargadas después de las vacaciones para lo que nos queda de curso. Espero que hayáis podido disfrutar de vuestra familia todo lo posible y que hayáis hecho muchas cosas.

Vamos con la tarea de hoy:

LENGUA

En Lengua he preparado una actividad distinta que, si os gusta, podemos volver a repetir. Es un breakout. En este caso tenemos que ir resolviendo misiones para recuperar el guante del infinito. Es importante que si tenéis cualquier duda o problema me lo digáis para poder resolverlo.

En este juego está el trabajo para toda la semana. Solo hay que resolver una misión al día.

Espero que os guste.

El guante del infinito

MATEMÁTICAS

Resolver las siguientes operaciones:

  • 3.586 + 1.075 =
  • 7.890 - 5.799 =
  • 4.503 x 36 =
  • 4.568 : 4 =

Y eso es todo.

Un abrazo muy fuerte, 
Juan Antonio.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

FRIDAY 17th APRIL 2020 / Viernes, 17 de abril

FRIDAY 17 th APRIL 2020 Good morning kids!!Friday it´s here and I give you two task to do: TASK 1 Today,I would like you to comment through our classroom blog if you liked or not to complete Social Science and English exams. And if it was a easy process to follow. Thank you so much! Me gustaría que en el día de hoy pusieras un comentario en esta entrada del blog.... si os gustó o no completar los exámenes on line...Si os pareció un proceso fácil de seguir....Muchas gracias!! TASK 2:ARTS&CRAFTS(PLÁSTICA) After your last devotion to Social Sciences and English, it´s time to work in Arts, your favourite subject. Your work is to create a game using recycled materials you have got at home(toilet paper rolls,eggs package,yoghourt recipients,cardboards,milk bricks...) Leave your imagination and creativity fly!! Deadline time : Before 4 th May 2020 .Take a picture with your game creation and send me to my email mar.muela@educa.madrid.org Wi...

Lunes, 16 de Marzo

Lunes, 16 de marzo Buenos días, ¿Cómo va todo? Esperamos que hayáis podido descansar y disfrutar (un poco) del fin de semana. Os dejamos la tarea para el día de hoy.  Hoy os vamos a plantear un reto extra. Solo quiero saber quiénes de vosotros están visitando el blog y siguiendo el trabajo que os estamos proponiendo. Así que aquellos que leáis esto dejad un comentario con vuestro nombre y el grupo.  Por ejemplo: Pepe 3ºA Así sabremos que nos estáis leyendo. Y ahora el trabajo para el día. SOCIAL SCIENCES EUROPE´S RELIEF - Go to your Social sciences book and read pages 46,47 ,then copy in your notebook and answer these questions: 1)Where are the Ural Mountains (country)? 2)What two continents do Ural mountains separate? 3)What is the longest mountain range in Europe? 4)What is the highest mountain range in Europe? 5)What is the highest mount in The Alps? 6)What sports can you practice at The Alps? 7)What is the oldest m...

Miércoles, 11 de marzo

Buenos días, Como os expliqué ayer en clase para Lengua y Matemáticas estos primeros días vamos a trabajar con los libros "Ponte a prueba". LENGUA - Tarea 1. Escribir con buena letra. - Media hora de lectura. MATEMÁTICAS - Tarea 1. Leer y escribir números. No hay que hacer las fracciones y decimales. - Realizar estas operaciones: 3.264 + 6.912 = 7.048 + 2.921 = 3.721 - 2.018 = 6.789 - 5.919 = 2.468 x 3 = 5.621 x 24 = 6.789 : 9 = SOCIAL SCIENCES: - Look at the relief map on page 44,45 and identify mountain ranges, rivers and seas that we worked yesterday on the mind map (notebook) in the class. - Write all these places (mountain ranges, rivers and seas ) in the photocopied map I gave you yesterday. - Colour mountain ranges in brown Rivers and Seas in blue ENGLISH - Go to the English Activity AB book on page 23 - Investigate on the Internet about “SCOTLAND” and complete the information on Activity 2. Ánimo y aprovechad el tie...