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TUESDAY 19th MAY 2020 / Martes, 19 de mayo


TUESDAY 19th MAY 2020
SOCIAL SCIENCE
This week we start a new unit called "HISTORY" where you will learn about different and very interesting periods of time.

*Take a look to page 78 and 79 picture in your Social Science book and the timeline above:

-- A TIMELINE is a sequence of events
Una línea del tiempo es una secuencia de eventos o hechos que han sucedido a través del tiempo.

--Pay attention to these children´s clothes and try to guess who represents the oldest period and who is the latest.

--In your notebook, copy that TIMELINE(in horizontal) and order the children in the picture to a period of history.
1st-FIRST_____________________________________
2nd-SECOND___________________________________
3rd-THIRD_____________________________________
4th-FOURTH___________________________________
5th-FIFTH_____________________________________

--Copia la linea del tiempo (en horizontal) y ordena los niños según la etapa a la que pertenezcan (de la más antigua hasta la más moderna)


--Now complete this chart about what you know about HISTORY(historia)
WHAT DO KNOW ABOUT HISTORY?














¿Qué sabes de Historia?


MATEMÁTICAS Y LENGUA

Buenos días,

Os dejo el enlace a las actividades de hoy:

Unidad 9 - Los animales


Antes de comenzar, en el siguiente vídeo corregimos las operaciones que hicimos ayer. También, os explico qué vamos a hacer hoy en Matemáticas:



Espero que tengáis un día estupendo y que lo aprovechéis al máximo. Si tenéis dudas ya sabéis que os espero a las 1 en Meetings a través del siguiente enlace:

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Miércoles, 18 de marzo

Buenos días, Os dejo las tareas para el día de hoy. LENGUA - Tarea 6. Formular preguntas Son dos actividades muy sencillas parecidas a las que hemos estado haciendo estos días. Por eso prestad mucha atención a la presentación: caligrafía, separación entre renglones,... - Media hora de lectura MATEMÁTICAS -  Tarea 6. Restar números. Os recuerdo que no hay que hacer las operaciones con números decimales.  Y, ¡cuidado con las llevadas! - Calcula: 2.798 + 8.651 = 654 x 7 = 3.450 x 25 = 4.284 : 4 =  Mucho ánimo.  Un abrazo, 

THURSDAY 20TH MAY 2020 / Jueves, 20 de mayo

THURSDAY 20TH MAY 2020 SOCIAL SCIENCES *In this TIMELINE you can see HISTORY divided in PERIODS 1 st (first) PREHISTORY 2 nd (second) ANCIENT HISTORY 3 rd (third) MIDDLE AGES 4 th (fourth) MODERN AGE 5 th (fifth) CONTEMPORARY AGE ***Today we study PREHISTORY   It´s the oldest period that started 5.000.000 years ago. First humans appeared. Watch this video to understand easier: *Read the blue chart and after that complete the activity: 1.READ THE INFORMATION FROM THE BLUE CHART. COPY AND COMPLETE WITH IT THE FOLLOWING SENTENCES: (Lee la información del cuadro azul y completa las siguientes oraciones) a)First __________ appeared in Prehistoric times. b)People lived in _________. c)People made clothes from _______ _______. d)People hunted and __________. e)People collected _______ _______ and _______to eat. f)They did _________ and __________. g)They discovered ________. h)They invented __...

WEDNESDAY 25th MARCH

WEDNESDAY 25 th MARCH 2020 SOCIAL SCIENCES REVISION PAGE 60 activity 1 Do this MIND MAP in your notebook and send me a photo to my e-mail mar.muela@educa.madrid.org so I can assess your work.Thank you!! (Envía la foto de la tarea cuando termines a mi e-mail y poder evaluar tu trabajo.Gracias!) ENGLISH *Go to your Pupil´s book and read the article “ DO YOU HAVE A HEALTHY DIET?” *After you read complete Activity 1 on page 32 from your Activity Book. Here you have to write two lists about HEALTHY and UNHEALTHY FOOD and DRINKS(use pictures as ideas).