Ir al contenido principal

TUESDAY 19th MAY 2020 / Martes, 19 de mayo


TUESDAY 19th MAY 2020
SOCIAL SCIENCE
This week we start a new unit called "HISTORY" where you will learn about different and very interesting periods of time.

*Take a look to page 78 and 79 picture in your Social Science book and the timeline above:

-- A TIMELINE is a sequence of events
Una línea del tiempo es una secuencia de eventos o hechos que han sucedido a través del tiempo.

--Pay attention to these children´s clothes and try to guess who represents the oldest period and who is the latest.

--In your notebook, copy that TIMELINE(in horizontal) and order the children in the picture to a period of history.
1st-FIRST_____________________________________
2nd-SECOND___________________________________
3rd-THIRD_____________________________________
4th-FOURTH___________________________________
5th-FIFTH_____________________________________

--Copia la linea del tiempo (en horizontal) y ordena los niños según la etapa a la que pertenezcan (de la más antigua hasta la más moderna)


--Now complete this chart about what you know about HISTORY(historia)
WHAT DO KNOW ABOUT HISTORY?














¿Qué sabes de Historia?


MATEMÁTICAS Y LENGUA

Buenos días,

Os dejo el enlace a las actividades de hoy:

Unidad 9 - Los animales


Antes de comenzar, en el siguiente vídeo corregimos las operaciones que hicimos ayer. También, os explico qué vamos a hacer hoy en Matemáticas:



Espero que tengáis un día estupendo y que lo aprovechéis al máximo. Si tenéis dudas ya sabéis que os espero a las 1 en Meetings a través del siguiente enlace:

Comentarios

Entradas populares de este blog

THURSDAY 16th APRIL 2020 ENGLISH TEST "FIT and HEALTHY"

THURSDAY 16 th APRIL 2020 ENGLISH Are you ready to take your English "FIT and HEALTHY" test online? Click here and read the answers carefully. Then select the correct answer: https://forms.gle/Bx6hVm1Ly7aNb3Jm7 LENGUA Seguimos con nuestra aventura hoy, nos toca el "Destino 03". El guante del infinito MATEMÁTICAS Hoy vamos a trabajar el cálculo mental. Os dejo por aquí dos juegos para que lo hagáis de una forma más divertida.  Uno para practicar la suma, para ganar tenéis que elegir dos números que al sumarlos de como resultado el número del centro: Suma Os dejo uno al que ya jugamos para practicar las tablas de multiplicar: Grand Prix Multiplication Y otro para practicar la división: Demolition division Podeis dejar en comentarios vuestras puntuaciones de los diferentes juegos.  ¡A ver quién consigue el récord!

23rd APRIL 2020 INTERNATIONAL´S BOOK DAY

THURSDAY 23 rd APRIL 2020 / Jueves, 23 de abril ENGLISH Today we celebrate INTERNATIONAL´S BOOK DAY FOSTER TO READING ACTIVITY (Watch this video about THE GRUFFALO book) The Gruffalo After listening and watching to The Gruffalo, read  the following questions and choose the correct answer (all times you need to watch it): Where does the story take place? In the woods In the ocean In the city Which animal does the mouse not meet in the woods? An owl A bear A snake What meal does the fox invite the mouse to have with him? Breakfast Lunch Dinner What color is the Gruffalo’s tongue? Red Green Black What does the Gruffalo say is his favorite food? Roasted fox Owl ice cream Mouse on a slice of bread How many animals live in the tree? __________ What is the name of the big, fat animal in the tree? ___________________________________________ What anima...

WEDNESDAY 3rd JUNE 2020 / Miércoles, 3 de junio

WEDNESDAY 3 rd JUNE 2020 NATURAL SCIENCES We continue with revision about HUMAN BODY SYSTEMS you learnt in 2 nd grade. To complete these activities, you don´t need your natural science book, just to pay attention to the information I pin in our blog. Continuamos con el repaso de los aparatos del cuerpo humano que vimos el curso pasado.No necesitas el libro de Natural sólo pon atención a la información que cuelgo en el blog. **Today we devote the lesson to the most important system in our body: NERVOUS SYSTEM and SENSES. ⇒NERVOUS SYSTEM It helps us to control our whole body and other systems.It´s like a boss who gives orders. Nos ayuda a controlar todo nuestro cuerpo y otros aparatos.Es como un jefe que da órdenes. *BRAIN:It controls everything that happens in our bodies.It receives messages from our five senses and gives instructions. *SPINAL CORD:It´s a cord where all nerves are connected to and the brain too. *NERVES:They carry messages to brain and instruc...