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TUESDAY 19th MAY 2020 / Martes, 19 de mayo


TUESDAY 19th MAY 2020
SOCIAL SCIENCE
This week we start a new unit called "HISTORY" where you will learn about different and very interesting periods of time.

*Take a look to page 78 and 79 picture in your Social Science book and the timeline above:

-- A TIMELINE is a sequence of events
Una línea del tiempo es una secuencia de eventos o hechos que han sucedido a través del tiempo.

--Pay attention to these children´s clothes and try to guess who represents the oldest period and who is the latest.

--In your notebook, copy that TIMELINE(in horizontal) and order the children in the picture to a period of history.
1st-FIRST_____________________________________
2nd-SECOND___________________________________
3rd-THIRD_____________________________________
4th-FOURTH___________________________________
5th-FIFTH_____________________________________

--Copia la linea del tiempo (en horizontal) y ordena los niños según la etapa a la que pertenezcan (de la más antigua hasta la más moderna)


--Now complete this chart about what you know about HISTORY(historia)
WHAT DO KNOW ABOUT HISTORY?














¿Qué sabes de Historia?


MATEMÁTICAS Y LENGUA

Buenos días,

Os dejo el enlace a las actividades de hoy:

Unidad 9 - Los animales


Antes de comenzar, en el siguiente vídeo corregimos las operaciones que hicimos ayer. También, os explico qué vamos a hacer hoy en Matemáticas:



Espero que tengáis un día estupendo y que lo aprovechéis al máximo. Si tenéis dudas ya sabéis que os espero a las 1 en Meetings a través del siguiente enlace:

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Miércoles, 18 de marzo

Buenos días, Os dejo las tareas para el día de hoy. LENGUA - Tarea 6. Formular preguntas Son dos actividades muy sencillas parecidas a las que hemos estado haciendo estos días. Por eso prestad mucha atención a la presentación: caligrafía, separación entre renglones,... - Media hora de lectura MATEMÁTICAS -  Tarea 6. Restar números. Os recuerdo que no hay que hacer las operaciones con números decimales.  Y, ¡cuidado con las llevadas! - Calcula: 2.798 + 8.651 = 654 x 7 = 3.450 x 25 = 4.284 : 4 =  Mucho ánimo.  Un abrazo, 

WEDNESDAY 25th MARCH

WEDNESDAY 25 th MARCH 2020 SOCIAL SCIENCES REVISION PAGE 60 activity 1 Do this MIND MAP in your notebook and send me a photo to my e-mail mar.muela@educa.madrid.org so I can assess your work.Thank you!! (Envía la foto de la tarea cuando termines a mi e-mail y poder evaluar tu trabajo.Gracias!) ENGLISH *Go to your Pupil´s book and read the article “ DO YOU HAVE A HEALTHY DIET?” *After you read complete Activity 1 on page 32 from your Activity Book. Here you have to write two lists about HEALTHY and UNHEALTHY FOOD and DRINKS(use pictures as ideas).

Viernes, 13 de marzo

Buenos días, La tarea para hoy será la siguiente: LENGUA - Tarea 3. Alargar oraciones. - Media hora de lectura del libro que queráis. MATEMÁTICAS - Tarea 3. Comparar números. En la actividad 1, no tenéis que comparar los números decimales. En la actividad 2, solo tenéis que ordenar los números del primer cuadro. En la actividad 3 hay que darle un poco al coco, tomároslo como un reto. - Y realizad estas operaciones para repasar: 4.363 + 8.425 = 2.953 + 9.250 = 1.210 - 918 = 2.426 - 1.295 = 6.753 x 39 = 8.345 x 17 = 34.627 : 5 = 24.523 : 3 = SOCIAL SCIENCES - Watch this video on Youtube about some European countries and capitals cities. https://youtu.be/I_kiKAz1-ug - Read pages 52 and 53 about countries and cities. - Copy and complete activity 2 in your notebook. ENGLISH - We start UNIT 3. FIT AND HEALTHY to continue with our planning. - Go to page 28 in your Pupil's Book and read 12 words vocabulary about HEALTH. - ...